- pojmenování a rozlišování lidských orgánů a sídla lidských smyslů

- umět pojmenovat funkce lidských smyslů

- rozvoj komunikativních dovedností, kultivovaného projevu

- účast na florbalovém zápase mezi školkami

- báseň SMYSLY

Člověk, ten má smyslů pět,

znám je všechny nazpaměť.

Kde jsou oči, tam je zrak,

po prstech mám stále hmat.

Sluch nám sedí na uších,

do nosu nám vlezl čich.

A chuť v ústech na jazýčku

spinká si tu na krajíčku.