Nejlepší maminka to je ta má, to je ta má, to je ta má.

takovou ja já nikdo nemá, nikdo nemá, nikdo nemá.......

- přípravujeme vystoupení pro maminky, dolaďujeme pohybové dovednosti spojené s hudbou a tancem a zpěvem,

- secvičujeme pohádkový muzikál ,,O koblížkovi"

- posilujeme citové vztahy k mamince, hovoříme o práci rodičů, jak jim doma pomáháme

- vystihujeme postavu, zachycujeme detail při kreslení

- učíme se pozorně vyslechnouz text - proč používáme slovíčko prosím

- rozvíjíme vyjadřovací schopnosti a výslovnost - rozhovory nad obrázky květin, co o nich víme

- objevování hlásky na začátku a konci slova

- upevňovat počet, orientovat se na ploše - spočítej květiny

- pozorování kvetoucí přírody při vycházkách

- opakování písní o jaru, s doprovodem pohybu

- procvičování ročních období, jak se střídají po sobě, jak se mění podmínky pro rostliny

- rozvíjíme povědomí o životě zvířat a lidí na planetě Zemi

- určujeme tvar planety, hledáme co je kulaté,hledáme podobné tvary

- poznáváme barvy na planetě, co znamenají

- objevujeme možnosti, jak můžeme o naši Zemi pečovat

- proč třídíme odpad, kam ho ukládáme, 

- vytváříme kolektivní práci - Vesmír a planety

- rozšiřujeme slovní zásobu, vyjadřovací schopnosti, seznamujeme se s tradicemi Velikonoc

- zdobíme velikonoční vajíčko ,, Kraslice"

- všímáme si změn v přírodě - poznáváme první kvetoucí keře

- učíme se zpívat rytmicky správně, dodržovat předehru

- plníme zajíčkovi úkoly, hledáme schovaný poklad

Kvočna a kuřátka

V kukani bílá slepička, křídly zahřívá vajíčka..........

- učíme se dodržovat pravidla při pohybových hrách (hry dle volby dětí)

-vytleskáváme názvy zvířátek, určujeme počet slabik, hlásku na začátku

- popisujeme zvířátko - jak vypadá

-poznáváme zvířátka a jejich mláďátka

- kognitivní činnosti - kladení otázek - proč a jak se staráme o zvířátka

- vyjadřujeme hudbu pohybem - pohybové improvizace na melodii písniček s jarním motivem

- protahujeme jednotlivé svalové oblasti - květina roste

- učíme se správně vyslovovat, ovládat dech - jarní říkanky

- zdokonalujeme malbu, střídáme různé techniky - květina ve váze

- objevujeme rozmanitosti světa a probouzející se přírody při vycházkách, prohlížíme knihy a encyklopedie

Šly pantofle na procházku

Šly pantofle na procházku, to toho vidělly

to bychom se, to bychom se divili, divili.......

- pozorujeme probouzející se přírodu při každodenních procházkách

- pozorujeme sílu slunce na demonstračních obrázcích, změny počasí, 

- poznáváme jarní květiny, sledujeme na vycházkách, 

- učíme se tématické texty

- malujeme (zlatý déšť- tempera, otisk brčkem, )

- cvičíme a hrajeme tématické pohybové hry

Knížka pohádková musí zůstat jako nová, knížka pohádková musí krásná být.......

- hrajeme pohybové hry s náměty pohádek (Budulínek, O koblížkovi,...)

-rozvíjíme kultivovaný vyjadřovací projev a správnou výslovnost (vyprávíme a dramatizujeme)

- vedeme rozhovory o tom, kdo nám doma čte, co znamená ,,Kniha přítel člověka" 

- seznamujeme se s různými druhy knih (leporela, encyklopedie, atlasy, pohádkové....)

- vytváříme ilustrace k pohádce s použitím různých výtvarných technik