JEDNOU VENKU, PŘI SETMĚNÍ DĚTI V STRAŠIDLA SE MĚNÍ....

Děti se seznamovaly s tradicemi a zvyky Halloweenu, dlabaly dýni a zpívaly písně o strašidlech.

Děti si upevňovaly znaky podzimní přírody, rozdíly mezi jehličnatými a listnatými stromy, jaké plody dozrávají v lese, prožívaly radost z pohybu na taneček "Pojdťe holky do oborky", počítaly houby, porovnávaly velikost apod.

  -seznamujeme se s zvířáty, které můžeme vidět v lese,  vyrábíme společného ježka, tvoříme z přírodnin,

   rozvíjíme smyslové vnímání a spolupráci.

 Zaměřujeme se na správné držení těla při sezení.

Prostřednictvím pohádkového příběhu Jak se zajíc stal zahradníkem poznávat některou podzimní zeleninu, dramatizovat pohádku O řepe, podporovat tvůrčí a skupinové aktivity.

Získávat povědomí o znacích podzimu, pojmenovat ovoce, které dozrává na zahradách, význam pro zdraví, porovnat počet, rytmizovat hudebně pohybová říkadla o ovoci.

Seznamujeme se s tradicemi a zvyklostmi Václavské pouti.Navštívili jsme pouť, procvičovali základní barvy a utvářeli základní matematické představy pomocí balónků.

Nejlepší je kamarád, co si se mnou hraje rád.

Podporovat citovou samostatnost dětí, znát jména kamarádů ve třídě, upevňovat pravidla, hygienu, zapojovat se do řízených činností.

Kamarád, kamarád,
je to ten, koho mám rád.
Pomůže mi, poradí,
po ruce mě pohladí.

Kamarád, kamarád,
je to ten, koho mám rád.
Pomůžu mu, poradím,
po vláskách ho pohladím.

Všichni jsme tu kamarádi,
všichni se tu máme rádi.