Drak

Tenhle dráček papíraček, létá nebem do zatáček,

létá s větrem o závod a dětem to přijde vhod......

- seznamujeme se se změnami počasí (dešťové, sněhové mraky); osvojujeme si znalosti o váznamu větru; hrajeme si s přírodninami - výroba draka; procvičujeme geometrické tvary - drak; rozšiřujeme poznatky dětí o kvalitě pohybových činností - zařazujeme cviky pro získání návyků přímého držení těla; uvolňujeme ruku v zápěstí i loktu - kreslíme po písmenku - D, sbíráme listy na vycházce  učíme se  zachovat jejich barvu a tvar lisováním

Houby

Hádaly se houby, hádaly se v lese.

Kterou z nich si houbař, v košíku odnese......

- při každodenních procházkách pozorujeme různé druhy stromů a keřů, učíme se znát jejich plody, všímáme si barev a tvarů přírodnin; rozvíjíme souvislé vyjadřování na téma - jak se v lese chováme, co můžeme v lese vidět a co do lesa nepatří; hrajeme si spísní ,,Houby"- sólový i skupinový zpěv; učíme se soustředěně vyslechnout pohádku ,, Houbová pohádka"; zdůrazňujeme nebezpečí při sběru hub - ukazujeme si houby jedlé a jedovaté; učíme se pracovat s modelínou - houby

- seznamujeme se s polními plodinami a jejich využitím; nasloucháme čteným textům,charakterizujeme hlavní hrdiny a vyvozujeme ponaučení; dramatizujeme pohádku ,,O Řepě, vyprávíme podle obrázku - rozvíjíme souvislé vyjadřování; uspořadáváme prvky - první, poslední, uprostřed, před, za, hned za; skládáme obrázky dle děje pohádky, rocvičujeme pojmy - řada, zástup; rozvíjíme kooperativní schopnosti  při výtvarných i didaktických činnostech, učíme se dokončit započatou práci.

- pozorujeme změny v přírodě při každodenních procházkách vzhledem k roční období; učíme se taneční krok (mazurka) s písní ,,Měla babka"; seznamujeme se s tvary - kulatý, protáhlý, oválný - zkoumáme plody zahrady všemi smysly; pracujeme s výtvarnou technikou - otisk ubrouskem s temperovými  barvami; upevňujeme špetičkový úchop tužky při grafomotorickém cvičení - kreslíme po písmenku H - hruška; rozvíjíme sluchové dovednosti při rozkladu slov s rytmizací na tělo.

- seznamujeme se s tradicemi našeho města; soustředěně posloucháme čtený text, charakterizujeme hlavní postavy, vyvozujeme ponaučení;  učíme se skládat jednotlivé dílky do celku - koláč; pečeme pouťové koláčky

SLUNÍČKA

Ať je hezky nebo leje nám tu dobře je,

úsměv jako teplé slunce všechny zahřeje....

Sluníček je plná třída samá sluníčka,

za to může tahle naše malá písnička.....

- demonstrujeme si jak vypadá slunce ve čtyřech ročních obdobích; pozorujeme změny počasí; říkáme si co děláme pro své zdrvaví v chladnějším počasí; procvičujeme mluvidla a výslovnost v říkankách s rytmizací na tělo; používáme výtvarný materiál temperu, k otisku listů na dotvoření podzimního sluníčka.

V naší školce

V naší školce je nám skvěle,

pořád se tu něco dějě,

pro holku i pro kluka,

zábava je veliká. ......

 - hrou procvičujeme jméno, příjmení své i svých kamarádů;rozvíjíme smyslové vnímání - hmatový pytlík - předměty denní potřeby u nas ve školce; používáme konstruktivní stavebnice a učíme se stavět dle předlohy; učíme se dokreslit druhou polovinu obrázku; zpíváme písně s doprovodem hudebních nástrojů; rozvíiíme řečové dovednosti - co vidíš na obrázku; čteme pohádky a příběhy - vyvozujeme ponaučení,charakterizujeme hlavní hrdiny.