Moje tělo 

Moje tělo mozek řídí, oči ty to dobře vidí.

Pod hlavou je krček malý, na rukách jsou velké svaly..............

 - pojmenováváme pět kamarádů - lidských smyslů

- hrajeme didaktické hry (poslouchej a ukazuj)

- rozvíjíme smyslové vnímání (zrakem, sluchem, číchem ,hmatem, chutí)

- provádíme vizuomotorické cvičení - ,,Moje oko"

- rozvíjíme kreativitu a fantazii kresbou ,,Co vidí moje oči"

Moje tělo

Moje tělo mozek řídí, oči ty to dobře vidí.

Pod hlavou je krček malý, na rukách jsou velké svaly.........

- učíme se vyslechnout bříběh(,,Co se chtěl krtek dozvědět o lidech")

- rozhovor, co jsme se dozvěděly z bříběhu

- učíme se texty říkanek a písní

- hrajeme didaktické hry (Poslouchej a ukazuj, čí srdce bije)

- pracujeme s IT - části těla, orgány, kostra

- obkreslujeme postavy našich kamarádů

- tématicky cvičíme, provádíme lokomoci v rytmu  hudby, hrajeme tématické pohybové hry

Není drak jako drak

Tenhle dráček papíráček, létá nebem do zatáček,

létá s větrem o závod a dětem to příjde vhod.........

- učíme se pozorně vyslechnout text příběhu ,,Krtek a drak"

-  vedeme rozhovor o tom co všechno umí vítr, vyvozujeme ponaučení

- používáme vějíře - demonstrujeme vítr(rozhýbáním vzduchu)

- tvoříme s přírodninami - drak

- procvičujeme barvy doplňkové

- rozvíjíme mat. pregramotnost - geometické tvary - ocásek draka

- hrajeme si  s písní, používáme doprovod Boomwhackers

Veselá oslava svátků s hudbou a tancem, rozvíjení přátelství a kooperačních schopností při zadaných úkolech

kreativní tvoření, občerstvení v duchu svátků a tradice.

- rozšiřujeme slovní zásobu -popis obrázku

- zaměřujeme se na správnou výslovnost - opakování podzimních písní a říkanek

- rozšiřujeme barevnou škálu o barvy doplňkové

-charakterizujeme roční období typickými znaky

- rozvíjíme matematickou pregramotnost - více, méňě, stejně, 

Hádaly se houby

Hádaly se houby, hádaly se v lese.

Kterou z nich si houbař, v košíku odnese.........

- klademe si otázky a souvisle odpovídáme - co můžeme vidět v lese, jak se v lese chováme

- při vycházkách pozorujeme různé druhy stromů a keřů, určujeme plody, rozeznávame stromy listnaté x jehličnaté, ovocné

- učíme se pracovat s modelínou, tvoříme dekorace z přírodnin

- upevňujeme pěvecké návyky a intonaci písní

- osvojujeme si poznatky o funkci hajného, myslivce

- procvičuje poskoky, postřeh a pohotovost při cvičení na téma ,,Les"

Bramborová kaše

Bramborová kaše, to je strava naše. 

V pondělí je polívčička..............

- poznáváme a určujeme polní plodiny

- seznamujeme se s druhy ptáčku, kteří odlétají do teplých krajin

- učíme se pojmy řadaxzástup (hrajeme si na vlaštovky na drátě)

-učíme se písně a říkanky s podzimní tématikou

- tvoříme z přírodnin

- při vycházkách pozorujeme měnící se přírodu, sbíráme kaštany, ořechy na školní zahradě

Měla babka čtyři jabka a dědoušek jen dvě........

- učíme se kroky tanečku Mazurka, na píseň ,,Měla babka"

- třídíme ovoce x zelenina, kde roste, využití

- rozvíjíme smyslové vnímání - poznej podle chuti, hmatu, tvaru

- skládáme obraz podzimu, popisujeme obraz - co, kdo dělá

- při vycházkách pozorujeme ovocné stromy, sbíráme kaštany

- pomáháme při podzimních pracích na školní zahradě ( hrabání listí, sběr ořechů)